Glocal School 坚果派＋
培养世界公民的九游网页平台全球课外学校
自然教育+艺术+STEM+历史人文+体育
钛计划
不是平庸的出国旅行
不是走马观花的名校考察
我们只做青少年的能力建设＋深度世界公民联结
每个假期一个国家，定制式课程，让孩子获得幸福的钥匙！
世界之美，不在于你去过多少地方，
而在于你与这些地方产生了多少联结！
这是哪？
这里有地球上最高的树种——红木。 这里有大片草原，橡树林，原始河流以及近40英里延绵的海岸线。 数千年来，人们生活在这片翠绿的景观中。这里是位于美国西海岸，加利福尼亚州的国家公园 ，也是全球青少年钛计划今夏开展青少年领导力项目的美国项目点。
这里的负氧离子和生物多样性，足以让一个生长在城市，戴着口罩上学的孩子，感受到大自然的神奇力量。
对于自然缺失症的孩子来说，或许会弥补那份缺憾。
对于即将踏上海外求学之路的学子们，将是最好的预备课；或许还能收获一份高含金量的推荐信。
对于少年人，则多了9项领导力技能，和一份把握人生的自信！
没错，这次的项目主题，依旧围绕“联合国可持续发展目标”进行。不同的是，这次是活动是清迈项目的进阶版，从之前的7天拓展成了14天。更重要的是，项目结束后的个人计划实施将更加有指导性。
区别于传统的看、听、玩，或者语言、名校访问等形式的夏令营，钛计划并不热衷于为孩子展示一个“刻板”的美国——名校、繁华、娱乐和购物天堂……
一位参加过美国国务院全球访问者领导计划的亚洲银行顾问曾告诉我。“虽然我去过很多国家，但当我第一次站在纽约的时代广场——所谓的世界文明发展到极致的代表地时，我深深地被震撼了。我开始反思，我们人类的发展方向到底是什么？”
当然，经济发展并不是美国的全部，正是多样的价值观和多元的生活方式，构成了独一无二的美国。一个国家的多元性的包容度，很大程度上决定了一个国家发展水平和文明进程。
你可能不能相信这里也是纽约！
没错，这里就是与时代广场仅数英里的纽约东村（East Village）。艺术家们把原来荒废的空地，变成了可持续的生态公共会客厅。
而美国热情开放的西岸人民T恤配牛仔的“屌丝”形象，与东岸白领们西装革履，谨言慎行的特点，也产生了巨大的反差。
但这并没有阻碍西海岸成为创新的沃土。美国科学院院士在硅谷任职的就有近千人，获诺贝尔奖的科学家就达30多人。硅谷是美国青年心驰神往的圣地，也是世界各国留学生的竞技场和淘金场。
学什么？
领导力进阶课程，从如何建立自信到批判性思维，以及如何有效交流和表达；最终提升解决问题的能力。
联合国可持续发展目标SDG
建立自信 Confidence Building
有效交流 Communication
批判性思维 Critical Thinking
决策和解决问题
Decision Making Solve Problems
做什么？
我们将在加州的Arcata小镇，就环境保护、原住民文化、水资源、食品安全等问题与当地机构和个人展开讨论，实地访问和亲身体验。请注意，这些议题不仅会出现在同学们的考试题中，留学的申请书中，还出现在同学们的生活中。是做一个积极的创变者，还是一个被动的接受者？也许这个暑期，就会成为孩子人生的转折点。
了解海滨小镇的环保故事Visiting
徒步穿越国家公园Hiking
三一河中漂流Rafting
访问州立洪堡特大学
Visiting Humboldt University
访问原住民Visiting Yurok Tribe
调研食品安全Visit Farmers' Market
收获什么？
曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：
如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。
真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。
这是钛计划所有的课程设计所遵循的和力求实现的。特别是作为一个社会企业，我们更有责任为中国的孩子补上这门世界公民课，从而缩小与世界的距离。
如果一定要问，你会收获什么，那么一定是一个更加有能力把握未来的自己！
看看Ta们怎么说
受访者：15岁，成都，曾有上万粉丝的个人主页
Q：参加项目之后，你自己感觉有什么变化吗？
A：有。之前自制力不怎么好，现在好很多。以前写作业的时候，写一会儿，就拿书（课外书）看。现在不会了。先把手上的作业写完，再去看，这样感觉时间更多了。
Q：除了时间管理更有效，还有其他变化吗？
A：我的物理学习变化很大。以前，我的物理成绩很差。这次回来我就制定了一个目标，把每次物理考试希望达到的分数放上去，然后把学习计划做出来，再照做。我已经成功达到了自己的第一个目标了。物理老师也表扬我，做笔记很认真。现在很有信心把这一科成绩提上去。
Q：太棒了！看来目标管理也是运用的很好！还有其他想分享的吗？
A：现在遇到问题的时候，不会冲动。而是先停下来想一想，再作出反应。我用这个方法，帮我很好地处理了一件事情。
Q：太好了！你可以运用批判性思维了，可以分享一下这件事情吗？
A：呃……（尴尬）
对了，我发现我们政治课上有很多跟可持续发展相关的内容。现在不用死记硬背，可以用自己的话回答问题了…
三分之二的同学认为项目帮助其了解了什么是领导力，并建立了自信，同时愿意以身作则，提升自我影响力。
同学们对培训方法100%认为很好！
家长反馈
家长对项目的总体满意度：71％的家长对项目满意，29%的家长非常满意！
行程安排
启程前
了解身边存在的社会问题或者环境问题，为课程中的讨论做好准备。
1
DAY1
美国旧金山国际机场，接机；
乘车专车前往Arcata
2
DAY2
领导力进阶模块1：团队建设；
了解可持续发展目标（SDGs）
认识这个面朝大海的绿色城市——Arcata
3
DAY3
领导力进阶模块2：自我认知和自信心建设
Patrick’s Point徒步，了解当地自然环境
4
DAY4
领导力进阶模块3：组建团队 &多元文化
访问Humboldt State University洪堡州立大学
5
DAY5
领导力进阶模块4：有效交流，访问当地原住民Yurok Tribe，了解 Klamath河的故事，以及环境保护议题
6
DAY6
领导力进阶模块5：批判性思维
了解红树林和当地环境保护组织的工作
7
DAY7
领导力进阶模块6：决策和解决问题
徒步穿越红树林国家森林公园
8
DAY8
领导力进阶模块7：食品安全议题
参观有机农场和农夫市集
9
DAY9
领导力进阶模块8：水的议题
纯净的Trinity河中漂流
10
DAY10
领导力进阶模块9：制定计划和毕业典礼
返回旧金山市
11
DAY11
游览旧金山市
世界上最大的单孔吊桥之一——著名的金门大桥
“世界上最弯曲的街道”——九曲花街
12
DAY12
参观世界创新之都——Silicon Valley硅谷
13
DAY13
拜访世界名校——斯坦福&加州大学伯克利分校
14
DAY14
机场送行，返回中国
15
DAY15
抵达中国
回国后
按照所制定的个人计划进行实施。
谁可以报名
12周岁－23周岁，（4-6人小组参与式教学，核心导师学生比1:九游网页客户端5）
有一定英语听说读写基础（英语为课程语言，部分专业课程有翻译）
关心身边和世界范围内的贫困和发展问题
希望提升个人综合能力的青少年
特别适合有升学和留学需要的青少年
全球性师资-美国站导师
Hannah El-Silimy
美国国籍，伦敦政治经济学院（LSE）硕士；
全球性培训师 ?协作者交流网络Weaving Bonds Across Borders的联合创始人；
该机构致力于在社区中开展青少年领导力培训和赋权工作 ；
擅长带领个人内在和谐构建（peace-building）和师资培训（TOT）开设关于团队建设、压力调节、非暴力沟通、个人领导力发展的工作坊 ；
拥有长达十年与不同国家及地区（中国、美国、英国、 埃及、东南亚地区）的在地团队合作的协作者和培训经验。
Jane
中国国籍，英国伦敦大学硕士；
在国际机构从事教育发展工作十余年；
擅长培训课程和学习活动设计；
英国外交部志奋领学者（Chevening scholar）；
美国全球卓越领导人计划（LVLP）访问学者；
荷兰 Joke Waller Hunter（JWY） Initiative 环保领袖和研究学者。
Mackenzie Greene-Powell
美国国籍，美国新墨西哥州立大学园林设计专业硕士，本科学习环境教育。
他的特长是培训社区的环境可持续性，气候恢复能力和为地理环境设计工具。在泰国，缅甸，中国和美国工作的环保设计师和教育工作者。他在北加州的红木森林长大，这些森林，带给了他对环境问题的热情。
如何申请？
采用推荐及自荐制（报名流程模拟海外留学申请程序，但已做简化）
符合招募条件的青少年请填写报名申请表；
提交一份自荐信或一位教师或不同领域的职业人士的推荐信（200字，二选一）；
收到offer（入学通知书）后，72小时内缴清费用（以报名并缴清所有费用的时间排序，共20位名额）。
全球青少年钛计划
美国加州领导力进阶项目日程
2017年8月5日-8月18日 14天＋1天
在2017年4月17日12时（北京时间）前成功申请，可获得2000元的机票补贴。
课程咨询及报名电话
400-606-8636
18910297399 佟老师 | 13011119126 费老师 | 13911550200 徐老师
天使和坚果派
培养世界公民的全球课外学校
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